Um die Robotik nachhaltig zu etablieren ist es notwendig, das Interesse bereits in der Ausbildung zu wecken. Dazu bedarf es adäquater Unterrichtsmittel und –methoden. Im Projekt wird eine modulare, flexible Robotikplattform entwickelt, die in unterschiedlichen Bereichen des schulischen und universitären Unterrichts angewendet werden kann. Die Ergebnisse werden frei zugänglich gemacht und stehen somit auch allen anderen interessierten Bildungseinrichtungen zur Verfügung.
Im Projekt ist Expertenwissen sowohl in der Robotik als auch in der Didaktik vorhanden. Alle Projektpartner können in Konzeption und Umsetzung durch ihre Erfahrung wesentlich beitragen. Auch SchülerInnen und Studierende werden maßgeblich in die Entwicklung ihrer eigenen Unterrichtsmittel der Zukunft mit einbezogen.
Eine grenzüberschreitende Arbeitsgruppe aus Robotikexperten und Pädagogen wird bestehende Ansätze zur Robotik im Unterricht evaluieren. Dazu zählen sowohl bestehende Hard- und Softwarelösungen, als auch praktische Erfahrungen an anderen Bildungs- und Forschungseinrichtungen. Ein Evaluierungsbericht fasst die Ergebnisse dieses Arbeitsschrittes zusammen und bildet die Basis für die folgenden Arbeitsschritte dieses Arbeitspakets.
Literature Research and Evaluation Report (pdf)
Auf Basis des Evaluierungsberichtes aus AS 2.1. wird ein technisches Konzept für eine Robotic Education Platform erstellt. Es berücksichtigt bereits bestehende Lösungen und adaptiert diese in enger Zusammenarbeit mit Pädagogen. Das didaktische Konzept beschreibt die Einsatzmöglichkeiten der Robotic Education Platform in verschiedenen Lehrveranstaltungen. Ziel ist eine durchgängige Anwendung der entwickelten Plattform im sekundären und tertiären Bildungswesen.
Die Konzepte sollen im Rahmen der Konferenz „Robotics in Education“ publiziert und einem internationalen Fachpublikum präsentiert werden.
Bis zur Sommerakademie 2010 mit Schwerpunkt „Robotic Applications“ einen Prototyp der Robotic Education Plattform fertig zu stellen und im Rahmen der Akademie einem weitreichenden Praxistest zu unterziehen. Gemeinsam mit dem Prototyp werden eine dazugehörige technische Dokumentation sowie ein Benutzerhandbuch für die Workshopteilnehmer erstellt.
